暮らしの範囲を
いっぽずつ、広げていこう

スクロール

左右に草木がある園庭の真ん中に道があり、子供が歩いている。その様子を子供の後ろ姿から望む。

はじめのいっぽをいっしょに

私たちは、遊びや生活を通して、子どもたちの心が動く瞬間をつかみます。
そして、待つこと、認めること、褒めること、そうした丁寧な関わりをもって愛情を伝えます。

大事にしてくれている。
よく見てくれている。
愛してくれている。

その実感が、安心感と自信につながり、やがて「やりたい」「なりたい」という意欲を高めます。
それが、はじめのいっぽを踏み出す勇気に繋がっていきます。

いっぽだからできること

いっぽでは、未就学児から支援を行う「児童発達支援」就学児のための支援「放課後等デイサービス」園や学校に訪問する「保育所等訪問支援」の三つの事業で包括的な支援を行なっています。
幼児期から、施設の垣根を超えて関わることが、子どもたちにとって真に必要な支援だと考えています。
また、すぐ隣には学童保育「キッズリターンクラブ」があり、支援の有無を問わず様々な子どもたちが一緒に遊んでいます。
成長に合わせて、自然に社会や地域と関わっていける貴重な環境です。
喜びを分かち合う、周りの人と折り合いをつける、困った時に助けを求めるなど、言葉だけではないコミュニケーション能力を身につけます。

教室で、6人の子供が椅子に座っており、子供の前にいる保育士が遊びを通じた学習を行っている。補助で2人の保育士が子供の背後に座っている。

いっぽの支援事業

6歳までの未就学児児童発達支援
6歳〜の就学児放課後等デイサービス
暮らし場のアウトリーチ保育所等訪問支援

6歳までの未就学児児童発達支援

それぞれの発達状況に応じてプログラムを作成し、個別やグループの活動や遊びを通して、運動面や精神面の発達を促しながら、日常生活や集団生活への適応訓練等の支援を行います。

室内には天井からロープが垂れており、子供がぶら下がっている。また、下にはマットが敷いている。

サービスの概要

時間: 月〜金 9:00~13:00／土曜：行事・面談のみ
送迎: こども園への送迎があります
目的: 早い時期からの支援スタートにより、子ども自身の困り感が減っていくことや「できた」「楽しい」といった達成感や充実感をしっかりと積み重ねて自信に繋げていくこと。
活動内容: 感覚あそび／運動あそび／セカンドステップ／個別ST（言語療法）／個別ビジョントレーニング
食事支援: 「食事」とは生活の中での五感全て同時に入ってくる唯一の行為です。「食」が子どもの脳を育てるとも言えます。

6歳〜の就学児放課後等デイサービス

心身の発達に心配のある就学児を対象に、放課後や長期休暇時に、それぞれの発達状況に応じて、個別支援計画を作成します。日常生活や集団生活への適応訓練等の支援を行います。

室内には大きなトランポリンやハンモック、奥に天井から吊るされたロープで遊ぶ子供達がいる。

大人と子供が向かい合い、大人の手に持たれたカードに書かれている言葉を読んでいる。

サービスの概要

時間: 月〜金：下校時〜18:00　土曜：面談のみ長期休暇時：8:30〜18:00
送迎: 各小学校に迎えに行きます。帰りは保護者に直接事業所に迎えに来てもらいます。
目的: これからの社会で過ごすために自分で選び、決定し、相手に理解してもらえるよう説明する思考力・判断力・表現力を身に付けることを目的としています。そのための基礎となる力である「自己肯定感」を高めるため、子ども達の「挑戦したい！」「面白そう！」といった熱意を引き出す支援・活動を行い、こどもたちの「生きる力」を高めていきたいと思います。
活動内容: 個別活動（SST）／集団活動（ライフスキルトレーニング・グループワーク）／自然遊び・ネイチャーゲーム／感覚遊び／地域交流